Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası | Yurtta Sulh, Cihanda Sulh - 1

Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası | Yurtta Sulh, Cihanda Sulh - 1

Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası | Yurtta Sulh, Cihanda Sulh - 1

1/10
Puan: 0

Hatay’ın Türkiye’ye katılması (1939) aşağıdakilerden hangisinin bir sonucudur?
A. II. Dünya Savaşı’ndaki taraf değiştirme politikalarının
B. Osmanlı’dan kalma antlaşmaların uygulanmasının
C. Türkiye’nin diplomatik yollarla sorun çözme yaklaşımının
D. Askeri işgallerin yaygınlaşmasının
E. Sömürgeci devletlerin desteğinin

2/10
Puan: 0

Montrö Sözleşmesi (1936) ile Türkiye aşağıdaki alanlardan hangisinde egemenlik hakkını güçlendirmiştir?
A. Tarımsal üretim
B. Eğitim ve öğretim
C. Boğazların yönetimi
D. Uluslararası kredi ilişkileri
E. Ticaret yollarının işletilmesi

3/10
Puan: 0

Türkiye'nin Lozan’dan sonraki dış politikasında özellikle aşağıdaki ilkelerden hangileri temel alınmıştır?

I. Barışçı çözüm yolları
II. Uluslararası antlaşmalara uyma
III. Yayılmacı bir politika izleme
A. Yalnız I
B. I ve II
C. II ve III
D. I ve III
E. I, II ve III

4/10
Puan: 0

Türkiye'nin Musul sorununu çözme sürecinde karşılaştığı temel güçlüklerden biri aşağıdakilerden hangisidir?
A. İtalya’nın Anadolu’yu işgal etme düşüncesi
B. İngiltere'nin çıkarlarını koruma çabası
C. SSCB’nin Türkiye’yi desteklemeye çalışması
D. Almanya'nın askeri desteği
E. Fransa’nın Musul’a asker göndermesi

5/10
Puan: 0

Hatay’ın anavatana katılması sürecinde Türkiye'nin izlediği barışçıl çözüm yollarından biri aşağıdakilerden hangisidir?
A. Askeri işgal düzenlemesi
B. Birleşmiş Milletlere başvurması
C. Uluslararası mahkemeye gitmesi
D. Referandum yolunu kullanması
E. İtalya ile gizli antlaşmalar yapması

6/10
Puan: 0

Montrö Boğazlar Sözleşmesi’nin (1936) Türkiye’ye sağladığı kazanımlardan biri aşağıdakilerden hangisidir?
A. Boğazların uluslararası yönetim altına alınması
B. Boğazların başka ülkelere kiraya verlmesi
C. Boğazların Türkiye'nin askerî denetimine girmesi
D. Boğazların tümüyle ticarete kapatılması
E. Boğazların kapitülasyonlar geri dönmesi

7/10
Puan: 0

1930’lu yıllarda Türkiye'nin dış politikasındaki temel öncelik aşağıdakilerden hangisidir?
A. Yayılmacı siyaset izlemek
B. Batı Bloku’na katılmak
C. Barışı korumak ve sürdürmek
D. Sömürgeler elde etmek
E. Askeri saldırılar düzenlemek

8/10
Puan: 0

İngiltere'nin Şeyh Sait İsyanı sırasında Musul sorunu nedeniyle Türkiye’yi zor durumda bırakmaya çalışması aşağıdakilerden hangisinin bir göstergesidir?
A. Türkiye’nin Batı ile dostane ilişkiler kurduğunun
B. İngiltere’nin Ortadoğu çıkarlarının olduğunun
C. SSCB’nin Türkiye’yi desteklediğinin
D. ABD’nin bölgedeki etkisinin arttığının
E. Almanya’nın Türkiye’yi yönlendirdiğinin

9/10
Puan: 0

Atatürk döneminde yabancı okullar sorunu gündeme gelmiş, bu okulların eğitim programları Türk hükümetinin denetimine alınmıştır.
Bu uygulamanın temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A. Yabancı okulların sayısını artırmak
B. Eğitimde milli kültürel bağımsızlığı sağlamak
C. Lozan Antlaşması’nı yeniden görüşmek
D. Yabancı öğrencilere ayrıcalık tanımak
E. Fransa ile ekonomik ilişkileri geliştirmek

10/10
Puan: 0

Türkiye'nin dış politikasında Montrö Boğazlar Sözleşmesi ve Hatay sorununun çözülmesinde ortak olan unsur aşağıdakilerden hangisidir?
A. Sorunların diplomatik yollarla çözülmesi
B. Askeri güç kullanılarak çözüm sağlanması
C. Batılı ülkelerle savaş yapılması
D. Sömürgecilik anlayışının benimsenmesi
E. Bağımsızlık mücadelesinin başlaması

🎯 Sonuçları Gör 🎯


Etiket Görseli


Rastgele Yayınlar Görseli

0 Yorumlar